没有要取消，2024年还有函授本科。只是自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。普通高等学校举办的学历继续教育统一通过成人高考入学，统一专业教学基本要求，统一最低修业年限，统一毕业证书。已注册入学的函授、业余、网络教育学生按原政策执行。

　　结合实际开展线上教学与面授教学、自主学习与协作学习等相结合的混合式教学；要根据不同专业要求和学生特点，合理确定线上线下学时比例，线下面授教学（含实践教学环节）原则上不少于人才培养方案规定总学时的20%。鼓励通过参与式、讨论式、案例式、项目式教学等提高学生学习积极性和参与度，注重学习体验。

　　据《中华人民共和国高等教育法》第二章高等教育基本制度第十七条内容，非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。

　　随着社会的发展，教育部门也对成人高考的课程内容进行了深度调整，更新了一些陈旧的知识，增加了一些与时代发展紧密相连的新内容，使得成人高考的学科设置更加合乎现代社会的需求。改革后的成人高考对实践能力的考核更为重视，许多学校都在教学中融入了实践环节，这对于提高考生的实践能力和应用能力具有积极意义。另外，教育部门开始加强对成人教育的监管，提高了教育质量，使得考生在参加成人高考的同时，能够真正得到高质量的教育。

　　综上所述，2024年湖南成人高考没有要取消函授本科，2024年入学的考生任然是函授本科学生泛亚电竞，但在这之后“函授”将更名为“非脱产”，学历层次依然有本科，大家可以放心报读。在线测评，看看你适合什么学历提升方式？

　　根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。

　　根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。

　　根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。

　　根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。

　　根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。

　　根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。

　　根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。

　　根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。

　　根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。

　　根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》，自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。